Deze petitie roept de Tweede Kamer op om de noodzaak van vergoed dyscalculieonderzoek te erkennen omdat ieder kind heeft recht op passend onderwijs en gelijke kansen, zonder diagnose kan een kind onnodig achterlopen, faalangst ontwikkelen of zelfs uitvallen in het reguliere onderwijs.

De huidige situatie vergroot de kloof tussen kinderen met en zonder financiële middelen. In Nederland is dyscalculie een erkende leerstoornis die grote gevolgen kan hebben voor het leren, het zelfbeeld en de toekomstkansen van een kind. Toch wordt een dyscalculieonderzoek – in tegenstelling tot dyslexieonderzoek – niet vergoed door de overheid. Dit leidt tot schrijnende kansenongelijkheid: alleen kinderen van ouders die een bedrag van €600 tot €1000 kunnen betalen, krijgen de juiste diagnose en passende begeleiding. Dit moet veranderen. De ondertekenaars van deze petitie, roepen de Tweede Kamer op om:

• De noodzaak van vergoed dyscalculieonderzoek officieel te erkennen.
• Onderzoek te doen naar structurele financiering van dyscalculieonderzoek voor alle kinderen, ongeacht ouderlijk inkomen.
• Het huidige beleid aan te passen, zodat toegang tot een diagnose geen privilege wordt, maar een recht.

Links:
Maak dyscalculieonderzoek toegankelijk voor alle kinderen – stop kansenongelijkheid in het onderwijs – petitie