BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//A3veen.nl - ECPv6.17.0//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:A3veen.nl
X-ORIGINAL-URL:https://www.a3veen.nl
X-WR-CALDESC:Evenementen voor A3veen.nl
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Amsterdam
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20250509
DTEND;VALUE=DATE:20250527
DTSTAMP:20250411T082423Z
CREATED:20250411T082129Z
LAST-MODIFIED:20250411T082423Z
UID:123076-1746748800-1748303999@www.a3veen.nl
SUMMARY:Centrale Eindexamens voortgezet onderwijs Nederland 2025
DESCRIPTION:Het eindexamen is het afsluitende examen van een studierichting of opleiding. \nIn Nederland wordt daarmee doorgaans bedoeld: het schoolexamen en het centraal examen ter afsluiting van een opleiding (vmbo\, havo\, vwo) aan het voortgezet onderwijs. Voor het voorbereiden van het eindexamen wordt vaak gebruik gemaakt van Examenbundel en sommige leerlingen volgen ook een examentraining. In België bestaat geen dergelijk centraal examen; een eindexamen is er het proefwerk in het laatste jaar van een opleiding. \nLinks:\nExamenrooster 2025 \nEindexamens voortgezet onderwijs \nLAKS Examenklacht
URL:https://www.a3veen.nl/event/centrale-eindexamens-voortgezet-onderwijs-nederland-2025/
CATEGORIES:Onderwijs
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20250515
DTEND;VALUE=DATE:20250516
DTSTAMP:20250613T084316Z
CREATED:20250613T080534Z
LAST-MODIFIED:20250613T084316Z
UID:126787-1747267200-1747353599@www.a3veen.nl
SUMMARY:Academische vrijheid in Nederland: reactie op actuele dreigingen - publicatie
DESCRIPTION:Wetenschappers in Nederland hebben steeds minder ruimte om zelf het onderwerp en de aanpak van hun onderzoek te bepalen\, ook de vrijheid om samen te werken met buitenlandse collega’s staat onder druk en vanwege intimidatie trekken onderzoekers zich terug uit het maatschappelijk debat. \nDat staat in het op 15 mei 2025 verschenen rapport ‘Academische vrijheid in Nederland: reactie op actuele dreigingen‘ waarin de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) een aantal actuele bedreigingen van de academische vrijheid analyseert en verschillende partijen oproept om maatregelen te nemen om de academische vrijheid in Nederland beter te beschermen. \nLinks:\nKNAW: Academische vrijheid in Nederland onder druk \nIs Nederland bestand tegen de Amerikaanse ontmanteling van de wetenschap? (TV De Balie webcast) \nManifest tegen de uitverkoop van wetenschap
URL:https://www.a3veen.nl/event/academische-vrijheid-in-nederland-reactie-op-actuele-dreigingen-publicatie/
CATEGORIES:kennis,Onderwijs,Onderzoek
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250520T200000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250520T220000
DTSTAMP:20250613T081606Z
CREATED:20250519T221105Z
LAST-MODIFIED:20250613T081606Z
UID:125747-1747771200-1747778400@www.a3veen.nl
SUMMARY:Is Nederland bestand tegen de Amerikaanse ontmanteling van de wetenschap? (TV De Balie webcast)
DESCRIPTION:De KNAW organiseert samen met De Balie een debatavond over de bedreiging van de academische vrijheid en hoe die in de VS onder steeds meer druk komt te staan. \n‘Vrouw’\, ‘trauma’\, ‘slachtoffer’: het zijn enkele van de woorden die onderzoekers niet meer mogen gebruiken als ze aanspraak willen maken op Amerikaans overheidsgeld. Voor welke dilemma’s komen Nederlandse wetenschappers te staan nu de Verenigde Staten de aanval openen op (wereldwijde) academische vrijheid? Met één theatrale zwaai van zijn pen opende Donald Trump zijn aanval op de academische vrijheid. Complete onderzoeksgebieden zijn taboe verklaard. Deze ontwikkeling vindt niet geïsoleerd plaats. De wetenschap is internationaal nauw verweven in allerlei samenwerkingsverbanden. Op vrijwel alle onderzoeksgebieden liep de Amerikaanse wetenschap voorop\, qua prestaties en qua budgetten\, met name in de medische wetenschappen. Nu trekt het land zich terug uit internationale samenwerkingen en ontmantelt het doelbewust de wetenschap waar het zo goed in is. Hoe worden Nederlandse onderzoekers door de Amerikaanse sloopkogel geraakt? En wat is de bredere maatschappelijke context waarin dit gebeurt? Met de wereldwijde opkomst van rechts-populisme begint de onafhankelijke universiteit als pijler van de democratische rechtsstaat te wankelen. Hoe kunnen onderzoekers hun werk blijven doen in een wereld waarin intellectualisme steeds vaker als verdacht wordt gezien? En wat kunnen we leren van de kwetsbaarheid van de wetenschap in de VS? \nLinks:\nIs Nederland bestand tegen de Amerikaanse ontmanteling van de wetenschap? \nAcademische vrijheid in Nederland: reactie op actuele dreigingen – publicatie
URL:https://www.a3veen.nl/event/is-nederland-bestand-tegen-de-amerikaanse-ontmanteling-van-de-wetenschap-tv-de-balie-webcast/
LOCATION:De Balie Amsterdam\, Kleine-Gartmanplantsoen 10\, Amsterdam\, Nederland
CATEGORIES:kennis,Maatschappij,Onderwijs
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20250523
DTEND;VALUE=DATE:20250524
DTSTAMP:20250523T101050Z
CREATED:20250523T000203Z
LAST-MODIFIED:20250523T101050Z
UID:125859-1747958400-1748044799@www.a3veen.nl
SUMMARY:Het schoolrapport van Nederland: dikke onvoldoende voor gelijke ontwikkelingskansen van kinderen - publicatie
DESCRIPTION:Honderdduizenden kinderen hebben het moeilijk op de basisschool omdat ze in armoede opgroeien: stress en oververmoeidheid hebben invloed op de schoolprestaties\, zegt het Jeugdeducatiefonds in het Schoolrapport van Nederland\, het land krijgt daarin een flinke onvoldoende. \n\nEr is bij deze kinderen thuis bijvoorbeeld geen geld voor een fiets of een bed\, en ongeveer 28.000 kinderen dragen geen bril omdat hun ouders dat niet kunnen betalen\, zo meldt het fonds op basis van eigen onderzoek en dat van andere organisaties. Het fonds werd 10 jaar geleden opgericht om in zulke gevallen hulp te bieden\, en werkt nu samen met zo’n 900 van de 6500 basisscholen in Nederland. Het fonds kocht afgelopen jaar bijvoorbeeld voor 229 kinderen een bed\, om te voorkomen dat deze kinderen op de grond moesten slapen of bij een broertje of zusje in bed. “Als kinderen niet goed kunnen zien of kunnen slapen\, kunnen ze ook niet goed leren”\, zegt het fonds in een toelichting. Ook betaalde de organisatie zo’n 3000 keer voor een fiets of fietsreparatie\, zodat kinderen naar school toe konden fietsen. \nLinks:\nHet schoolrapport van Nederland: dikke onvoldoende voor gelijke ontwikkelingskansen van kinderen \n‘Honderdduizenden basisscholieren presteren slechter door armoede en stress’
URL:https://www.a3veen.nl/event/het-schoolrapport-van-nederland-dikke-onvoldoende-voor-gelijke-ontwikkelingskansen-van-kinderen-publicatie/
LOCATION:Nederland\, Nederland
CATEGORIES:kennis,Kinderrechten,Onderwijs
END:VEVENT
END:VCALENDAR